L'école
L'école
Arche de Noé
Arche de Noé
Une école ouverte à
l'Union Européenne
accréditée ERASMUS +
sur 3 ans : 2024-2027
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Bienvenue sur le site
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de l'école "Arche de Noé" au Longeron
de l'école "Arche de Noé" au Longeron
Chef d'établissement : Olivier CHAUVEAU
Chef d'établissement : Olivier CHAUVEAU
Disponible
Disponible
les jeudis
les jeudis
direction@lelongeron-archenoe.fr
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contact téléphonique au 02 41 46 54 34
contact téléphonique au 02 41 46 54 34
Année scolaire 2024-2025
Année scolaire 2024-2025
2025_ASEM_Offre_Emploi_Finale.pdfUne matinée conviviale et familiale sous le signe des sourires radieux et d'un splendide soleil !
Suite à une réflexion menée en conseil de délégués et en conseil d’établissement, les parents d’élèves des deux bureaux et l’équipe enseignante ont proposé une matinée conviviale à vivre en famille (enfants, petits-enfants, parents, grands-parents) pour créer, bricoler, jouer, jardiner, déambuler, fleurir et ainsi EMBELLIR nos deux cours de récréation !
Avec de nouveaux jeux, de nouveaux espaces verts, des fleurs, de l’amitié, de la joie !
Nos cours s'égaient en répondant aux attentes des enfants, de par votre engagement à toutes et à tous, symbole du dynamisme de notre école !
Un immense merci aux élèves délégués, aux parents d’élèves du conseil d’établissement, aux membres des deux bureaux Apel et Ogec ainsi qu'à l’ensemble de l’équipe enseignante qui se sont investis pleinement dans la préparation de cette matinée unique !
Diaporama de la matinée
2025 03 29_PATCHWORK_matinée conviviale.pdfLe Longeron a accueilli la
25ème édition du CONGRÈS DE JEUNES CHERCHEURS
2 congrès simultanés
115 élèves de la PS au CE2, à l'école Arche de Noé
200 élèves de CM, de 6ème et de Terminale au lycée Champ Blanc
Toutes les classes se sont lancées dans ce projet scientifique qui permet de mettre en œuvre la démarche expérimentale.
Les élèves ont dû relever des défis de recherche scientifique concernant L’Air.
A cela s'ajoute la rencontre d'une chercheuse/ingénieure en qualité de l'air de "Air Pays de Loire", Marion Guiter,
et la la présence d'un aéromodéliste.
AFFICHE-Jeunes-Chercheurs25.pdfCe sont les élèves eux-mêmes qui, à partir de leurs propres expériences, de leurs observations réalisées en classe, de leurs recherches documentaires, de leur curiosité, définissent leurs hypothèses, mettent en œuvre leurs expériences et en tirent des conclusions. Ils travaillent dans des conditions qui se rapprochent de celles des chercheurs.
Les classes ont exposé les conclusions de leurs recherches aux autres élèves et ont aussi pu échanger avec un scientifique sur son métier : Marion Guiter qui travaille pour Air Pays de La Loire : ils reçoivent une mission déléguée par l'État pour le suivi de la qualité de l'air en Pays de La Loire. Ils réalisent des prélèvements (capteurs), des modélisations (cartes de prévision de la pollution), ils doivent chercher à rendre intelligible leur travail (communication et publication de leurs résultats) tout en proposant des actions de sensibilisation.
Marion Guiter - Air Pays de La Loire
UNE PARTIE DES NOMBREUX DEFIS RELEVES
Fabriquer la maquette d’un moulin à vent.
Comment construire un mobile qui tourne grâce à l’air ?
Fabriquer une fusée à air comprimé réutilisable avec un
parachute qui se libérera et s’ouvrira de manière autonome lors
de la descente.
Construire un moyen de transport fonctionnant avec un ballon
de baudruche et pouvant transporter un personnage en
plastique d’un point A à un point B.
Comment remplir un verre d'eau grâce à l'air ?
Comment ralentir la chute d'un personnage en plastique pour qu’il atterrisse en douceur ?
Construire une montgolfière qui pourrait soulever un personnage en plastique à au moins 1 m du sol.
Comment diriger un ballon de baudruche qui se dégonfle ?
Comment construire un avion en papier capable de voler le plus loin possible ?
Entrée en Carême
Les élèves de l'école Arche de Noé ont vécu
un temps fort solidaire !
Nous avons commencé cette journée par un temps de célébration et de partage à l’église où parents, grands-parents, paroissiens ont chaleureusement participé !
Le Carême, c’est un peu comme si nous étions sur un chemin et que nous marchions, jour après
jour, en nous aidant, les uns les autres, à partager davantage et à nous intéresser un peu plus aux
autres, en gardant les mains ouvertes plutôt que les poings fermés !
En fin de matinée, nous avons préparé, en parrainage, notre déjeuner solidaire, que nous avons partagé tous ensemble sur la cour de l'école.
Les bénéfices ont été intégralement reversés à l’association malgache VASIA (640€ récoltés).
Toutes les classes ont eu l’occasion de découvrir l’association VASIA présentée par P. Odilon, au cours de l'après-midi, une association qui œuvre pour l’amélioration des conditions de scolarisation d’élèves malgaches, notamment en leur permettant à chacun de recevoir un repas sur la pause déjeuner.
Matinée conviviale à vivre en famille.pdf2025_ASEM_Offre_Emploi_Finale.pdfTemps de l'AvEnt (1)
Temps de l'AvEnt (1)
Nous avons vécu vendredi 20 décembre un temps de forum de Noël "animé" où les langues étrangères ont eu la part belle (fête d'Halloween, chants en anglais, conte en anglais "We're going on a bear hunt" raconté par les élèves et un joyeux Noël dans 4 langues différentes ! Cette journée s'est terminée en apothéose, dans la féérie de Noël , avec les chants que nous avons enfin pu partager avec nos parents et familles au cours de la soirée "Le Longeron fête Noël ".
Ce temps d'attente nous a pleinement préparés à recevoir et apprécier la joie et le bonheur que nous procure la fête de Noël !
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Temps de l'AvEnt (2)
Nous nous sommes tous réunis en l'église du Longeron pour préparer notre cœur à la fête de Noël, aux bons moments que nous allons passer ensemble, que nous allons partager avec nos amis, nos familles et nos proches !
Temps de l'AvEnt (3)
Temps de l'AvEnt (3)
Nous avons avons vécu une matinée "temps de partage" entre parrains/marraines et filleules/filleuls autour de la réalisation de nos décorations de Noël communes !
Temps de l'AvEnt (4)
Temps de l'AvEnt (4)
Nous avons eu la chance d'assister, petits et grands, tous réunis, à une surprenante représentation théâtrale "La légende du sorcier" qui nous a ouvert à une meilleure acceptation de tous, quelles que soient nos différences.
Goddaughter / Godson
Goddaughter / Godson
Godfather / Godmother
Godfather / Godmother
La langue et la culture anglaise comme fil rouge de nos temps de parrainage !
La langue et la culture anglaise comme fil rouge de nos temps de parrainage !
HALLOWEEN !
HALLOWEEN !
L'école
L'école
Arche de Noé
Arche de Noé
Une école accréditée ERASMUS +
sur 3 ans : 2024-2027
L' Arche de Noé, une école ouverte vers l’extérieur, qui éveille à la curiosité, à l’universalité. Une école sensible à son environnement, qui tisse des liens au sein de sa commune et plus largement au niveau national et européen.
L' Arche de Noé, une école ouverte vers l’extérieur, qui éveille à la curiosité, à l’universalité. Une école sensible à son environnement, qui tisse des liens au sein de sa commune et plus largement au niveau national et européen.
C'est bien là, un axe fort de notre nouveau projet éducatif !
C'est bien là, un axe fort de notre nouveau projet éducatif !
Le souhait premier de l'équipe éducative est de développer au sein de l'équipe enseignante et auprès des élèves
Le souhait premier de l'équipe éducative est de développer au sein de l'équipe enseignante et auprès des élèves
un état d’esprit linguistique et culturel,
un état d’esprit linguistique et culturel,
fait de curiosité et d’audace
fait de curiosité et d’audace
à communiquer dans une autre langue !
à communiquer dans une autre langue !
C'est dans ce cadre, qu'une première mobilité enseignante a été validée auprès d'Erasmus + , pour perfectionner l'anglais de l'ensemble de l'équipe : enseignants et ASEM, au sein de l'Atlas Language School : 5 jours à Dublin - 26h d'anglais
C'est dans ce cadre, qu'une première mobilité enseignante a été validée auprès d'Erasmus + , pour perfectionner l'anglais de l'ensemble de l'équipe : enseignants et ASEM, au sein de l'Atlas Language School : 5 jours à Dublin - 26h d'anglais
Octobre 2024
Octobre 2024
Nous avons vécu une semaine très enrichissante tant d'un point de vue de linguistique où l'équipe enseignante a pu mettre pleinement à profit les cours prodigués par l'Atlas Language School,
Nous avons vécu une semaine très enrichissante tant d'un point de vue de linguistique où l'équipe enseignante a pu mettre pleinement à profit les cours prodigués par l'Atlas Language School,
que d'un point de vue culturel, avec notamment la découverte de la célèbre bibliothèque de l'université "Trinity College" de Dublin.
que d'un point de vue culturel, avec notamment la découverte de la célèbre bibliothèque de l'université "Trinity College" de Dublin.
Un début d'année paralympiques
Un début d'année paralympiques
LES CM2
avec
Flora Vautier
Médaillée
de bronze
Diaporama
27 élèves de CM2 de l'école Arche de Noé du Longeron assistent aux jeux paralympiques à Paris !
(où comment vivre un événement inoubliable, riche en émotions, en enseignements et en découvertes)
Projet initié en juin 2023, en réponse à un appel à projet de l'Éducation Nationale de la région des Pays-de-la-Loire.
Dossier validé. Nous faisons partie des 330 classes retenues sur toute la région pour recevoir un lot de 34 places, dans le cadre du dispositif "Ma classe aux jeux".
Ce projet nous a portés en deux ans, d'un déplacement à vélo pour assister au passage émouvant de la flamme olympique dans la salle de la Stella à La Romagne, à l'ambiance extraordinaire du para tennis de table aux jeux paralympiques à Paris, en passant par la rencontre de para athlètes, d'une meilleure compréhension des valeurs de l'olympisme et d'une réelle acceptation des différences.
Mercredi 4 septembre, départ 4h55 de l'école Arche de Noé en bus direction la gare de Nantes, où 27 élèves et 4 enseignants prennent le TGV pour Montparnasse pour terminer dans les méandres du métro parisien. Expérience unique !
Accueillis, "comme des VIP" (Enzo) par les nombreux bénévoles de la SNCF, de la RATP, des JEUX, qui nous "ambiancent" (Adam) en nous grimant de bleu-blanc-rouge, qui nous prennent en photo avec "les Agitos" (symbole paralympique), qui nous invitent à chanter pour les para athlètes, nous rentrons pleinement dans cette atmosphère festive et inoubliable des jeux.
Durant 4 heures, les matchs de nos para athlètes s'enchaînent dans un joyeux tumulte d'encouragements ; défaites, victoires se succèdent, les émotions sont réelles. Déception après la défaite de Flora Vautier en fauteuil, "notre coqueluche" (future médaillée de bronze) qui n'a pas démérité, ivresse lors de la victoire héroïque de Lucas Didier (futur médaillée d'argent).
Nous retenons, une ambiance "de folie", "extraordinaire", "géniale", "très joyeuse", "intense" ! Nous retenons aussi, bien-sûr, la proximité de ces athlètes comme avec Flora Vautier qui a accepté d'être prise en photo avec notre classe !
Ces para athlètes nous ont fait vibrer et "nous les admirons tout autant que les athlètes valides" (Swanny) !
"Cela a changé notre regard sur le handicap, ils sont comme nous, ils sont courageux, ils sont déterminés, ils réussissent à faire du sport sans aide !" (Pierre et Ariana)
"Avant je me souciais beaucoup du regard des autres, mais quand j'ai vu les para athlètes qui n'ont pas peur de s'affirmer, de montrer leur handicap, maintenant je ne veux plus avoir peur de l'avis des autres, je veux aussi m'affirmer !" (Mia)
Flora, Lucas, et tous les para athlètes ont été réellement « inspirants » pour les enfants de l'école Arche de Noé du Longeron.
Les élèves ont pris concrètement conscience des 4 valeurs véhiculées par le paralympisme : courage, détermination, inspiration et équité.
Une expérience unique, inoubliable qui ne pouvait se terminer sans une escapade à la Dame de fer, majestueuse Tour Eiffel, en passant par la montée au Trocadéro et la traversée de la Seine ! Instants suspendus !
PASSAGE DE LA FLAMME OLYMPIQUE en 05 2024
PASSAGE DE LA FLAMME OLYMPIQUE en 05 2024
Une année scolaire et olympique riche en événements sportifs
Les 28 élèves de CM1 ont rejoint La Romagne à vélo, pour assister au passage de la flamme olympique, accueilli par l’association de tennis de table Stella.
MOMENT HISTORIQUE !
2024 09 02_Mot de rentrée aux familles unique.pdf2024 09 02_Dates réunions de classe unique.pdfReport abuse